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Dialogue n° 160 Expliciter pour faire comprendre ?

Vient de paraître. À commander sur le site du GFEN national. Dans la mode des « labels » pédagogiques, celui de « pédagogie explicite » nous est présenté par ses thuriféraires comme la panacée pour résoudre les difficultés scolaires. Un dossier sur le site de notre mouvement a déjà opéré une clarification salutaire. Dialogue […]