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Tous capables ! Tous chercheurs ! Tous créateurs !

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# Filigranes (Revue poésie et écriture – http://www.filigraneslarevue.fr)

#Culture de paix (site de Pouce la paix – www.cultiverlapaix.fr)

#La maison universelle des écrits (écriture / arts plastiques – www.lamue.org)

#Histoire et mémoire des territoires, sociétés migrantes, lutte contre les discriminations (site de ACT – www.approches.fr)

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  • RDV (samedi 3 juin) Reconquérir la dignité au travail (Aubagne Les Espillières)
  • 18 mars 2023 – Quelle pédagogie en temps de crise ? (Marseille)
  • 3 décembre 22 : « Quelle pédagogie en temps de crise ? » Porteurs d’espoirs, les livres ? (Séance reportée en mars)
  • 1 et 2 octobre 2022 : Questionner les savoirs, interroger l’histoire
  • « Résister, c’est créer » ! Invitation au prochain RDV GFEN 11 juin 2022

L’international

Billet publié dans Non classé le 5 février 2016

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  • ← Écriture, éducation prioritaire – L’apport des ateliers d’écriture
  • Invitation au week-end « Prendre pouvoir sur son métier » (23-24 avril 2016) →

En 2022

 

Deux manifestations se tiendront entre octobre et décembre 2019 en lien avec la Biennale Histoire et Mémoire des immigrations (Info sur www.approches.fr)

Les anciennes plaquettes du GFEN Provence

Mise en ligne des anciennes plaquettes du GFEN Provence : rubrique « publications »

  • « Le travail ? Parlons-en »
  • « Les 8ème voyage de Sindbad »
  • « Le projet, ça s’écrit, ça se vit »
    • « La place de pair est libre, qu’on se le dise ! » (en préparation)

 

 

Le Gfen Provence

Ce site est dédié aux activités du GFEN en Provence, à Aubagne notamment.

« Contribuer conjointement à former l’Homme et le Citoyen, à éclairer l’action par la pensée, à vivifier la pensée par l’action ». (Henri Wallon)

Le Groupe Français d’Éducation Nouvelle est un mouvement d’idées. Il réunit parents, enseignants, éducateurs, formateurs, étudiants, travailleurs sociaux et toutes les personnes qui souhaitent agir pour une transformation des pratiques et des mentalités dans les domaines de l’Éducation, de la Formation, de la relation entre l’École et la Société…
Convaincus du « Tous capables ! » nous voulons agir contre toutes les formes d’exclusion : exclusion du savoir, de la création, de la recherche, de l’invention … et prendre appui sur les immenses capacités de l’Homme à se construire lui-même, solidaire et émancipé.

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